Le rôle de l’avocat en amont de la mesure
Cycle majeurs protégés
Formation créée le 10/03/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
31/03/2026Type de formation
DistancielDurée de formation
2 heuresAccessibilité
OuiLe rôle de l’avocat en amont de la mesure
Cycle majeurs protégés
Le rôle de l’avocat en amont de la mesure Avant même l’ouverture d’une mesure de protection, l’avocat joue un rôle déterminant dans l’analyse de la situation de vulnérabilité et dans l’orientation juridique des familles. Il doit être en mesure d’évaluer l’opportunité d’une mesure, d’en apprécier l’urgence et d’identifier les solutions d’anticipation possibles, notamment à travers le mandat de protection future. Ce module permettra d’acquérir les réflexes nécessaires pour conseiller utilement les clients et sécuriser juridiquement la phase préalable à la saisine du juge des tutelles. 📅 Date : 31 mars 2026 ⏰ Horaire : 18h – 20h 📍 Format : webinaire 📝 Avant toute inscription Dans le cadre des bonnes pratiques des organismes de formation certifiés Qualiopi, nous vous invitons à remplir un court questionnaire de prérequis avant toute demande d’inscription : https://forms.gle/YxUicUgRb4JAQjYV7 Ce questionnaire a pour objectif de : • vérifier que la formation est bien adaptée à votre profil, à votre pratique et à vos attentes, • garantir la qualité et la pertinence de votre parcours de formation. 👉 Une fois le questionnaire complété, vous pourrez procéder à votre demande de devis et d’inscription.
Objectifs de la formation
- identifier les situations nécessitant l’ouverture d’une mesure de protection
- évaluer l’urgence et la pertinence d’une mesure de protection juridique
- conseiller les clients sur les dispositifs d’anticipation existants
- rédiger un mandat de protection future adapté à la situation
- maîtriser les fondamentaux de la saisine du juge des tutelles
Profil des bénéficiaires
- Praticiens en droit de la famille et du patrimoine
- Test des prérequis : https://forms.gle/YxUicUgRb4JAQjYV7
Contenu de la formation
Méthodes pédagogiques :
- • apports théoriques ciblés
- • analyse de cas pratiques
- • retours d’expérience d’intervenants pluridisciplinaires
- • échanges interactifs avec les participants
Équipe pédagogique
Capacité d'accueil
Accessibilité
Prise en compte du handicap : aménagements possibles sur demande avec étude au cas par cas. Contacter le référent handicap : information@institut-dfp.com